By using this site, you agree to the Privacy Policy and Terms of Use.
Accept
ن والقلمن والقلمن والقلم
  • الرئيسية
  • من نحن
  • لحظة بلحظة
  • المقالات
Reading: وزارة السياحة: إدراج منهج السياحة والضيافة في الصف الثالث الثانوي خطوة نوعية – أخبار السعودية – ن والقلم
Share
Sign In
Notification Show More
Font ResizerAa
ن والقلمن والقلم
Font ResizerAa
  • الرئيسية
  • من نحن
  • لحظة بلحظة
  • المقالات
Search
  • الرئيسية
  • من نحن
  • لحظة بلحظة
  • المقالات
Have an existing account? Sign In
© 2022 Foxiz News Network. Ruby Design Company. All Rights Reserved.
ن والقلم > الصحيفة > لحظة بلحطة > وزارة السياحة: إدراج منهج السياحة والضيافة في الصف الثالث الثانوي خطوة نوعية – أخبار السعودية – ن والقلم
لحظة بلحطة

وزارة السياحة: إدراج منهج السياحة والضيافة في الصف الثالث الثانوي خطوة نوعية – أخبار السعودية – ن والقلم

ن والقلم
Last updated: 2025-08-28 10:53 مساءً
ن والقلم
Share
2 Min Read
SHARE

أكّدت وزارة السياحة أن إدراج منهج السياحة والضيافة في الصف الثالث الثانوي يمثل خطوة نوعية في تمكين الكفاءات الوطنية، ويسهم في تعزيز وعي الطلاب بفرص القطاع، مشيرة إلى أن هذه المبادرة تأتي بالشراكة مع وزارة التعليم والمركز الوطني للمناهج، ضمن مبادرات التوعية السياحية.

وأوضح المتحدث باسم الوزارة محمد الرساسمة أن الوزارة تؤمن ببناء جيلٍ واعٍ بقطاع السياحة سيسهم في ترسيخ مكانة المملكة بصفتها وجهة عالمية، ويعزز شعور الطلاب بالفخر بمقوماتها السياحية والتراثية، مشيراً إلى أن المنهج يأتي كإحدى مبادرات الوزارة النوعية؛ ويهدف إلى تعزيز المعرفة بالقطاع السياحي وفرصه المستقبلية، ورفع مستوى الوعي المهني بمقومات المملكة السياحية، بما ينسجم مع مستهدفات رؤية المملكة 2030.

ويهدف المنهج إلى تعريف الطلاب بمفاهيم السياحة والضيافة وأهميتها الاقتصادية، وتمكينهم من فهم أعمق لدور القطاع ضمن مستهدفات رؤية المملكة، إلى جانب بناء اتجاهات مهنية إيجابية وتشجيعهم على استكشاف الفرص الوظيفية المتنوعة في القطاع.

وسيطرح المنهج ضمن التعليم العام لطلبة الصف الثالث الثانوي في المسار الاختياري، وصُمّم بأسلوب إبداعي ومبتكر وفق أفضل الممارسات العالمية، ليعكس أهمية السياحة والضيافة بصفته قطاعاً حيوياً وإستراتيجياً في الاقتصاد الوطني والعالمي، كما جرى تحكيم المنهج من قِبل مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم (UNESCO|RCQE)، بما يضمن جودته وتوافقه مع المعايير التعليمية الدولية.

ومن المقرر تطبيق المنهج ابتداءً من العام الدراسي 2025-2026م، ليشكل خطوة مهمة في إعداد جيل من الكفاءات الوطنية المؤهلة والقادرة على قيادة مستقبل السياحة في المملكة.

أخبار ذات صلة

 

You Might Also Like

خدعت ملايين الأمريكيين.. «إيميلي» السياسية المحبوبة AI وليست بشراً! – ن والقلم

«السلطة الدينية الخوارزمية»: حين يصبح مفتيك روبوتاً! – أخبار السعودية – ن والقلم

270 مليار دولار خسائر وآلاف القتلى.. بيانات الأقمار الصناعية تكشف حجم الدمار في إيران – ن والقلم

تصادم مروع بين قطارين في الدنمارك يخلّف عشرات المصابين – أخبار السعودية – ن والقلم

ولي العهد يتلقى اتصالًا هاتفيًا من رئيسة وزراء اليابان – أخبار السعودية – ن والقلم

Sign Up For Daily Newsletter

Be keep up! Get the latest breaking news delivered straight to your inbox.
By signing up, you agree to our Terms of Use and acknowledge the data practices in our Privacy Policy. You may unsubscribe at any time.
Share This Article
Facebook Twitter Copy Link Print
Share
Previous Article الممكن والمستحيل في السويداء ! – أخبار السعودية – ن والقلم
Next Article مجلس الأمن الدولي يمدد ولاية «اليونيفيل» في لبنان.. والحكومة ترحب – أخبار السعودية – ن والقلم
Leave a comment Leave a comment

اترك تعليقاً إلغاء الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

كن متصلاً بقلمنا

69.1kFollowersFollow
56.4kFollowersFollow
77kFollowersFollow
- مساحة إعلانية -
Ad imageAd image

آخر الأخبار

خدعت ملايين الأمريكيين.. «إيميلي» السياسية المحبوبة AI وليست بشراً! – ن والقلم
لحظة بلحطة 2026-04-23
«السلطة الدينية الخوارزمية»: حين يصبح مفتيك روبوتاً! – أخبار السعودية – ن والقلم
لحظة بلحطة 2026-04-23
270 مليار دولار خسائر وآلاف القتلى.. بيانات الأقمار الصناعية تكشف حجم الدمار في إيران – ن والقلم
لحظة بلحطة 2026-04-23
تصادم مروع بين قطارين في الدنمارك يخلّف عشرات المصابين – أخبار السعودية – ن والقلم
لحظة بلحطة 2026-04-23
ن والقلمن والقلم
Follow US
© 2024 جميع الحقوق محفوظة لدى صحيفة ن والقلم.
Welcome Back!

Sign in to your account

Lost your password?